Social Hackers Academy est une organisation à but non lucratif dont la mission est de fournir à des réfugiés et à des groupes socialement vulnérables, des programmes d’éducation complets en génie logiciel et de les aider à trouver du travail et de s’intégrer dans leur nouvel environnement. On trouve Social Hackers Academy à Athènes, Thessalonique, Crète.
GrèceHebdo* est allé à la rencontre des fondateurs de l’Académie Social Hackers pour apprendre plus sur cette école qui vient juste de completer sa première année ‘’académique’’.
Pourriez-vous nous parler de Social Hackers Academy ? Quelle était l’idée derrière sa fondation ? Son implémentation était facile ?
Des millions des réfugiés arrivent chaque jour en Grèce les infrastructures de notre pays, n’arrivent pas, malheureusement à soutenir pleinement leur intégration à notre réalité. Ainsi, plusieurs ONG concentrent leurs actions sur la couverture de leurs besoins de base, sans pour autant leur fournir des éléments éducatifs et des conseils pour le processus de recherche d’un poste de travail.
Et ceci est le fossé que Social Hackers Academy vise à combler, tout en remplissant sa mission, c’est-à-dire à éduquer, à faciliter l’intégration et à trouver de l’emploi pour des personnes appartenant à des groupes plus vulnérables (des réfugiés, des citoyens longtemps au chômage, des personnes avec des handicaps).
Les fondateurs de Social Hackers Academy, Damianos Vavanos et Chris Owen, passionnés de la programmation des logiciels, ont décidé de créer la première école de code pour réfugiés en Grèce.
L’implémentation de cette idée n’était pas si difficile, vu qu’il y a une forte nécessité pour de bons programmeurs des logiciels sur le marché du travail dans le monde entier. Notre expertise et la bonne connaissance du domaine de développement des logiciels nous a aidé à construire des partenariats avec des entreprises de technologie dans le but de réussir à notre mission et à améliorer nos opérations.
Pourquoi, alors, une école pour des refugiés et d’autres groupes socialement vulnérables ?
Notre principal public ciblé sont les refugiés, car la Grèce en accueille actuellement environ 50 000, dont 70% resteront ici. Nous nous sentions tellement déçus face à cette aide limitée et à l’impasse devant lequel se trouvent ces groupes vulnérables. Nous avons, donc, conçu une école qui les aidera d’une manière plus durable, en les éduquant et en les aidant à libérer leur véritable potentiel afin de reconstruire leur vie.
De même, on n’apprécie pas le fait qu’il existe presque 100.000 diplômés grecs en STIM (science, technologie, ingénierie et mathématiques) qui n’arrivent pas à trouver du travail, tout en reconnaissant l’insuffisance du système éducatif à préparer de façon adéquate les étudiants pour le marché du travail. Nous voulons combler cette lacune, en fournissant une formation centrée sur les compétences que les entreprises ont, de nos jours, besoin. Grâce à la technologie et à la programmation, on peut créer des ‘’hub’’ en Grèce, où les grandes entreprises pourront ouvrir des succursales, aussi longtemps que les développeurs en auront besoin. Ceci est démontré par de nombreuses enquêtes et il est estimé que d’ici 2020, le marché mondial aura besoin de 20 millions de développeurs.
Est-il facile pour ces groupes vulnérables et pour les réfugiés de se renseigner sur les programmes d’éducation de Social Hackers Academy?
Ce n’est pas vraiment facile. Il est difficile de convaincre une personne, ayant de traumatismes, qu’une autre vie est possible. De plus, ils apprennent que la situation économique n’est pas la meilleure et que tout le monde veut juste quitter le pays.
Une de nos erreurs initiales, c’était qu’on était en train de présenter notre concept à nos bénéficiaires en leur disant qu’on va leur offrir un cursus de formation de 6.5 mois et que par la suite on va vous trouver un emploi. Cela était un désastre car nous avions des gens qui étaient dans le besoin à ce moment précis et n’avaient pas le temps d’attendre pour 6.5 mois.
Pour donner du soutien à nos étudiants, on a prévu une expérience holistique avec de séances de Life Coaching, de LinkedIn Coaching, de développement de Soft Skills, le tout pour répondre aux besoins uniques de chaque personne.
Comment Social Hackers Academy fonctionne au quotidien? Quelles sont les impressions et les résultats de la première série de sessions de développement web?
Suivant les exemples réussi de projet éducationnels similaires à l’étranger Hack Your Future – The Netherlands, Gaza Sky Geeks – Palestine), nous offrons un programme d’éducation complet en génie logiciel, y compris des cours de Full Stack Web Development, WordPress (front end web development) et des connaissances informatiques (compétences de base). Notre élément clé de différenciation est notre approche axée sur l’emploi et le soutien complet aux besoins uniques de chaque élève. Nos services incluent du coaching sur les entretiens d’embauche, de familiarisation avec LinkedIn, des séminaires sur le développement des Soft Skills, ainsi que de groupes d’étude, et l’accès aux microcrédits éthiques de Pythea’s Path.
Les cours sont gratuits et ont lieu au bâtiment de Romantso à Athènes. Les cours sont d’une durée allant de 2 semaines à 6.5 mois. Tout au long de leur cursus, les étudiants ont à leur disposition des ordinateurs portables afin qu’ils puissent étudier et faire leurs devoirs. Ce sont des développeurs professionnels bénévoles qui donnent les cours car ils peuvent fournir aux étudiants une assimilation du « monde réel ».
Les cours commencent tous les 2-3 mois et on espère avoir 5 cycles l’année prochaine. Pour la durée: cinq mois et demi pour les cours, et un mois pour le projet final.
Les cours ont démarré en septembre avec des étudiants venant de Syrie, Iraq, Afghanistan et Pakistan. C’était notre cours pilote et on s’attendait à des erreurs et des défis majeurs. Mais, nos partenaires aux Pays-Pas, Hack Your Future, et un réseau d’écoles similaires en Grande-Bretagne et au Danemark nous ont bien assistés à notre effort.
D’autres initiatives, similaires aux vôtres, ont-elles lieu à l’étranger?
Des initiatives similaires à Social Hackers Academy existent également à l’étranger en raison du manque mondial d’enseignement technique et technologique et du manque d’intégration des groupes sociaux vulnérables. Social Hackers Academy fait partie d’un réseau d’écoles partageant les connaissances, les curriculums et la méthodologie d’enseignement dans six pays avec un objectif: celui d’éduquer, développer et permettre aux personnes de trouver un emploi sur le marché du travail, tout en leur apportant une valeur ajoutée pour eux-mêmes et leurs pays hôtes.
* Entretien accordé à Maria Oksouzoglou
